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Bi Tirga
Author: Emmanuel Kouraogo
Publisher: African Books Collective
ISBN: 9956578800
Pages: 115
Year: 2011-01
View: 850
Read: 1292
Leonard Bi Tirga, son of a poor peasant, is a studious pupil. Due to shortage of finances, he has to leave school to make ends meet and pursue his studies. Leonard becomes a sweatshop labourer. As a young labourer, his life like that of his peers is hard. The pay rate is low and the work is hard. With his friends, they engage in trade union activism. A series of complicated and trying events reinforces their conviction to militate. Thus, Leonard and his friend Camille become Union leaders. Leonardis character trait and uprightness explains the book title, Bi Tirga. In the Moore language, this means a well educated, honest, hardworking, courageous and well-behaved youth."
Conférences pour les adultes, extraites du "Conférencier", journal bi-mensuel
Author: Dupuy
Publisher:
ISBN:
Pages: 1072
Year: 1900
View: 267
Read: 986

Lugal ud me-lam-bi Nir-gal
Author: J. J. A. van Dijk
Publisher: BRILL
ISBN: 9004068716
Pages: 88
Year: 1983
View: 582
Read: 538

Bulletin
Author:
Publisher:
ISBN:
Pages:
Year: 1962
View: 685
Read: 667

The Lynx Point people
Author: June Helm
Publisher:
ISBN:
Pages: 193
Year: 1961
View: 599
Read: 853

5: BI-CALZ
Author:
Publisher:
ISBN:
Pages: 879
Year: 1778
View: 889
Read: 574

Approches didactiques du bi-plurilinguisme en Afrique
Author: ELAN Afrique
Publisher: Archives contemporaines
ISBN: 281300166X
Pages: 194
Year: 2015-01-15
View: 1014
Read: 242
Après des expérimentations d’une scolarisation bilingue en Afrique dès les années 80, rarement évaluées dans leurs fondements et leur rendement, et restées marginalisées dans les systèmes éducatifs nationaux, l’Initiative « Ecole et langues nationales » en Afrique (ELAN-Afrique) constitue une seconde chance pour développer une éducation primaire bilingue, en proposant une réponse scientifique et didactique à ces préoccupations. Elle est aussi un symbole, en offrant un modèle et une approche fondés sur une co-construction et un partage de valeurs et de mise au point des procédures. Le Comité Scientifique International (CSI) de l’Initiative ELAN-Afrique se propose de renouveler la réflexion sur les approches didactiques du bi-plurilinguisme en Afrique avec pour objectif majeur d’apprendre en langues nationales et en français pour réussir à l’école. Cet ouvrage est une première réponse. Les chercheurs impliqués dans la mise en œuvre de l’Initiative ont voulu, à travers cette production d’abord, harmoniser et stabiliser les concepts pédagogiques qui constituent les fondements théoriques de l’approche ELAN. L’ouvrage collectif issu de ce projet est organisé en trois grands volets : - Fondements et principes d’une didactique du bi-plurilinguisme. Ce volet offre au lecteur un bilan critique approfondi de ses principaux appuis théoriques : langues et sociétés plurilingues ; psycholinguistique de l’acquisition des langues ; analyse contrastive et analyse des erreurs ; pédagogie convergente ; éveil aux langues ; contextualisation didactique ; négociation sociale et sensibilisation. - Domaines de la didactique du bi-plurilinguisme. Ce volet présente les principaux construits proprement didactiques à mettre en oeuvre : politiques linguistiques et école ; curriculum bi-plurilingue ; terminologie et néologie ; compréhension, production et communication orales ; lecture et production d’écrits ; didactique convergente des grammaires de L1 et de L2 ; formation des enseignants en didactique du bi-pluriinguisme. - Concepts opératoires. Ce dernier volet propose des articles plus brefs de mise au point sur des concepts-clé : bi-plurilinguisme ; compétences culturelles et interculturelles ; alternances de code en classe ; les reformulations en classe bilingue ; langues de scolarisation ; répertoire bi-plurilingue ; transferts linguistiques et transferts d’apprentissage. L’ouvrage offre ainsi un bilan des acquis actuels en didactique du bi-plurilinguisme à partir desquels les mises en œuvre des classes ELAN sont conçues, en ce qui concerne les facteurs en jeu pour la réussite éducative, les conceptions des langues impliquées dans les classes bilingues, les outils didactiques à manier, les locuteurs bi-plurilingues à former. Les auteurs sont des membres du Comité Scientifique International et du vivier d’experts de l’Initiative ELAN-Afrique, émanant de 11 pays dont 9 de l’Afrique subsaharienne, chercheurs universitaires ou parfois responsables éducatifs de haut niveau, tous impliqués dans des actions de mise en œuvre ou de suivi de l’école bilingue de l’Initiative ELAN-Afrique.
Les approches bi-plurilingues d'enseignement-apprentissage: autour du programme Écoles et langues nationales en Afrique (ELAN-Afrique)
Author: Sous la direction de Bruno Maurer
Publisher: Archives contemporaines
ISBN: 2813001953
Pages: 452
Year: 2016-10-01
View: 975
Read: 1286
Dans le contexte mondial de l’« Éducation pour tous », le continent africain doit relever plusieurs défis, parmi lesquels celui d’améliorer l’accès à l’école de tous les enfants en âge d’être scolarisés, tout en leur garantissant un enseignement de qualité. L’Initiative ELAN-Afrique, mise en œuvre par l’Organisation internationale de la Francophonie en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie, l’Agence française de développement et le ministère français des Affaires étrangères et du Développement international, accompagne les pays qui le souhaitent sur la voie d’une articulation entre les langues des élèves (langues premières, langues africaines) et la langue française qui, cinquante ans après les indépendances, demeure très majoritairement la langue de l’école africaine francophone. Les contributions réunies dans cet ouvrage sont des actes de colloque issus d’une manifestation scientifique internationale qui a rassemblé à l’université Paul-Valéry Montpellier une cinquantaine de contributeurs autour de ces questions. Elles sont organisées autour de sept thématiques pour une meilleure lisibilité : le lecteur pourra ainsi aborder la question des « transferts » (de compétences linguistiques ou cognitives), les chantiers de la formation des enseignants et des écritures curriculaires, se documenter sur les ressources pour l’enseignement multilingue et sur les pratiques pédagogiques effectives, mais aussi compléter ses connaissances à travers les éclairages émanant d’autres contextes éducatifs (Amérique latine, Caraïbe, Afrique australe, Maghreb, Liban). Un ensemble d’informations sur l’utilisation conjointe des langues africaines et du français pour la scolarisation en Afrique, qui intéressera aussi bien les étudiants, les chercheurs, les enseignants que les cadres éducatifs, les experts et les organismes bailleurs de fonds impliqués dans le processus complexe d’introduction d’approches bi-plurilingues à l’école.
Amsterdam Creole Studies
Author:
Publisher:
ISBN:
Pages:
Year: 1983
View: 761
Read: 669

Wabi-Sabi Welcome
Author: Julie Pointer Adams
Publisher: Artisan Books
ISBN: 1579656994
Pages: 272
Year: 2017-06-13
View: 773
Read: 1227
“An antidote to the veneer of perfectionism so often presented by books of its kind, Wabi-Sabi Welcome offers readers license to slow down and host guests with humility, intention, and contentment.” —Nathan Williams, founder of Kinfolk Wabi-Sabi Welcome is sharing a pot of tea with friends. It is preparing delicious food to nourish, not to show off. It’s keeping a basket of cozy slippers at the door for guests. It is well-worn linens, bouquets of foraged branches, mismatched silverware, and heirloom bowls infused with the spirit of meals served with love. In this lush entertaining manual, author Julie Pointer Adams invites readers into artful, easygoing homes around the world—in Denmark, California, France, Italy, and Japan—and teaches us how to turn the generous act of getting together into the deeper art of being together. In this book, readers will find: unexpected, thoughtful ideas and recipes from around the world; tips for creating an intimate, welcoming environment; guidelines for choosing enduring, natural decor for the home; and inspiring photographs from homes where wabi-sabi is woven into daily living.
The International English and French Dictionary
Author: Leon Smith
Publisher:
ISBN:
Pages: 798
Year: 1880
View: 500
Read: 364


An Inquiry Into the Nature and Causes of the Wealth of Nations
Author: Adam Smith
Publisher:
ISBN:
Pages: 589
Year: 1778
View: 1234
Read: 234


Wabi-sabi for Artists, Designers, Poets & Philosophers
Author: Leonard Koren
Publisher: Imperfect Publishing
ISBN: 0981484603
Pages: 94
Year: 2008
View: 215
Read: 235
An updated version of the classic volume on the beauty of things imperfect, impermanent, and incomplete.

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